Embodiment in physics learning: A social-semiotic look
Embodiment in physics learning: A social-semiotic look
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物理学习中的体现：社会符号学的视角
DOI：
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发表时间：
2019
影响因子：
3.1
通讯作者：
B. Gregorcic
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Elias Euler;Elmer Rådahl;B. Gregorcic
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In this paper, we present a case study of a pair of students as they use nondisciplinary communicative practices to mechanistically reason about binary star dynamics. To do so, we first review and ...