小学校社会科歴史分野における時代の構造的理解を促進する単元開発と効果の検証 －パフォーマンス課題の設定とその評価の質的分析を通して－
小学校社会科歴史分野における時代の構造的理解を促進する単元開発と効果の検証 －パフォーマンス課題の設定とその評価の質的分析を通して－
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在小学社会学历史领域开发促进时代结构性理解的单元并验证其有效性 - 通过设定表现任务并对其评价进行定性分析 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石上靖芳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山路崇仁;石上靖芳
