Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments
Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments
复制标题
制定和修订课堂评估中读写任务的评分量表
DOI：
10.57539/telesjournal.43.0_43
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Keisuke Kubota
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Keisuke Kubota
