valuation of Interactive Puppet Theater based on inclusive design methods a case study of students at elementary school for the deaf
valuation of Interactive Puppet Theater based on inclusive design methods a case study of students at elementary school for the deaf
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基于包容性设计方法的互动木偶剧价值评估——以聋哑小学学生为例
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Egusa;R.;Wada;K.;Adachi;T.;Goseki;M.;Namatame;M.;Kusunoki;F.;Mizoguchi;H.;& Inagaki;S.
