Linking a framework of formative assessment and evaluation for "learning to learn" to learning circles for transformational school leadership
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将“学会学习”的形成性评估和评估框架与变革型学校领导力的学习圈联系起来
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Arimoto;M. and Looney;J
