4. The L2 Motivational Self System among Japanese, Chinese and Iranian Learners of English: A Comparative Study
4. The L2 Motivational Self System among Japanese, Chinese and Iranian Learners of English: A Comparative Study
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4. 日本、中国和伊朗英语学习者的二语动机自我系统：比较研究
DOI：
10.21832/9781847691293-005
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mostafa Papi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
T. Taguchi;M. Magid;Mostafa Papi
