Assessing Allocation of Attention to High-speed Educational Videos with P300 Elicited by Vibratory Probe Stimuli
Assessing Allocation of Attention to High-speed Educational Videos with P300 Elicited by Vibratory Probe Stimuli
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评估振动探针刺激引起的 P300 对高速教育视频的注意力分配
DOI：
10.15077/jjet.s42026
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
百瀬 桂子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
長濱 澄;名取 優太;岩附 直登;川島 一朔;森田 裕介;百瀬 桂子
