課題探究として証明することのカリキュラム開発: 領域「数と式」，「図形」の カリキュラム開発枠組みの精緻化
課題探究として証明することのカリキュラム開発: 領域「数と式」，「図形」の カリキュラム開発枠組みの精緻化
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将证明作为问题探索的课程开发：完善“数学与公式”和“几何”领域的课程开发框架
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮崎樹夫，岩永恭雄，松岡樂;茅野公穂，佐々祐之，宮﨑樹夫，宮川健，中川裕之，岩永恭雄，松岡樂
