Learning from Hidden Realities of Latinx Contingent STEM Faculty at Hispanic Serving Institutions (HSIs): Policies to Support Latinx Contingent STEM Faculty.
Learning from Hidden Realities of Latinx Contingent STEM Faculty at Hispanic Serving Institutions (HSIs): Policies to Support Latinx Contingent STEM Faculty.
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从西班牙裔服务机构 (HSIs) 拉丁裔特遣队 STEM 教师的隐藏现实中学习：支持拉丁裔特遣队 STEM 教师的政策。
DOI：
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发表时间：
2023
影响因子：
2.6
通讯作者：
Villanueva Alarcón, I.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Berdie, L.;Downey, R.J.;Muñoz, J.;Villanueva Alarcón, I.
