METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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DOI：
10.2307/j.ctvr43hvc.8
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发表时间：
2019-04
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Conceptos Fundamentales;del Método;Científico Conceptos;Fundamentales del;Método Científico
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Conceptos Fundamentales;del Método;Científico Conceptos;Fundamentales del;Método Científico
哥伦比亚教育技术大学语言文学和语言学证书。博戈塔卡罗和奎尔沃学院西班牙语教育专业。西班牙马德里孔普卢顿大学西班牙语文学博士。西班牙语课程在西班牙文化学院（马德里）和马拉加大学（西班牙）开设。在博戈塔的各大学任教，在各大学任教。Investigador científico y asesor en el Ministerio de Educación Nacional，donde proyectos de formación de docentes y evaluación，entre otros. Hizo parte del equipo académico que dio origen a UNISUR en 1983，actual Universidad Nacional a Distancia UNAD.作者：Redacción a su alcance（Norma，1980），Español comercial（Norma，1981），Los procesos de comunicación y del lenguaje（Ecoe，1985，1994），La evaluación en el aula y más allá de ella（Mineducación，1997），Recreamos（Migema，1998年），《通信能力》（Ecoe，2002，2008），Los medios audiovisuales en el aula（Coautoría，Magisterio，2005），La aventura de escribir（Ecoe，2006），Palagiando sueños（Coautoría，Magisterio，2007），Fundamentos de semótica y lingüística（Ecoe，2007），Cómo formar niños escritores（Coautoría，Ecoe，2009），entre otros. V íc to r M IG ue l N io Ro ja s
Licenciado en Filología e Idiomas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Especializado en la Enseñanza del Español en el Instituto Caro y Cuervo de Bogotá. Doctorado en Filosofía y Letras (Lingüística Hispánica) en la Universidad Complutense de Madrid, España. Cursos de Filología Española en el Instituto de Cultura Hispánica (Madrid) y en la Universidad de Málaga (España). Profesor en varios colegios de Bogotá, y docente en prestigiosas universidades del país. Investigador científico y asesor en el Ministerio de Educación Nacional, donde participó en proyectos de formación de docentes y evaluación, entre otros. Hizo parte del equipo académico que dio origen a UNISUR en 1983, actual Universidad Nacional a Distancia UNAD. Autor de: Redacción a su alcance (Norma, 1980), Español comercial (Norma, 1981), Los procesos de comunicación y del lenguaje (Ecoe, 1985, 1994), La evaluación en el aula y más allá de ella (Mineducación, 1997), Recreamos (Migema, 1998), Competencias en la comunicación (Ecoe, 2002, 2008), Los medios audiovisuales en el aula (Coautoría, Magisterio, 2005), La aventura de escribir (Ecoe, 2006), Palabreando sueños (Coautoría, Magisterio, 2007), Fundamentos de semiótica y lingüística (Ecoe, 2007), Cómo formar niños escritores (Coautoría, Ecoe, 2009), entre otros. V íc to r M ig ue l N iñ o Ro ja s