教員養成型PBL教育のカリキュラム開発研究―リフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー
教員養成型PBL教育のカリキュラム開発研究―リフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー
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教师培训PBL教育的课程开发研究——以概念图为反思工具——
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森脇健夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大竹美登利;鈴木真由子;綿引伴子他７名;鈴木真由子 他;鈴木正行，黒田拓志;鈴木正行，髙倉良一，守田逸人，池田良，小野智史，大和田俊，山城貴彦;鈴木正行;日本公民教育学会;金山元春・西崎和人;金山元春・藤原由衣;金山元春;金山元春・吉竹由;金山元春;金山元春;金山元春・三本久子;金山元春・中島浩文;森脇 健夫・康 鳳麗;森脇 健夫・康鳳 麗・坂本 勝信・小西知代・胡 君平;坂倉 伊織・森脇 健夫;鈴木 秀・森脇 健夫;康 鳳麗，森脇 健夫，坂本 勝信，小西 知代，田 泉;森脇 健夫;森脇健夫
