障害が重い子どもの学習を支える理論（２）―感覚と運動の高次化理論による重度・重複障害児の学習への取り組み―
障害が重い子どもの学習を支える理論（２）―感覚と運動の高次化理論による重度・重複障害児の学習への取り組み―
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支持严重残疾儿童学习的理论(2) - 基于更高层次的感觉和运动理论的严重和多重残疾儿童的学习方法 -
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡邉正人・樋口和彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
平谷美智夫;滝口慎一郎;前田夢吉;小坂拓也;川谷正男;渡邉正人・樋口和彦
