教員養成における気象関連科目の観察・実験の導入による授業改善 ―全国学力・学習状況調査の結果を踏まえて―
教員養成における気象関連科目の観察・実験の導入による授業改善 ―全国学力・学習状況調査の結果を踏まえて―
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通过在教师培训中引入天气相关科目的观察和实验来改进课堂 -基于全国学业能力和学习状况调查的结果 -
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉本直弘
中科院分区：
文献类型：
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作者：
林 英子;黒川節子;林 英子,髙橋 博代 ,藤澤 隆次;林 英子;吉本直弘
