画一化されつつある教育状況下のコミュニケーション―小学校17校の児童談話にみる書くという行為の捉え方
画一化されつつある教育状況下のコミュニケーション―小学校17校の児童談話にみる書くという行為の捉え方
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日益标准化的教育环境中的沟通：如何理解17所小学孩子们对话中的写作行为
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
アンドリュー・ランバース（松山雅子 訳）
中科院分区：
文献类型：
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作者：
太田順康，金森昭憲;由留木俊之;石川美久;小口祐一;土山和久;アンドリュー・ランバース（松山雅子 訳）
