How can we use animations to help preschoolers to obtain more efficient distribution strategies?

How can we use animations to help preschoolers to obtain more efficient distribution strategies?
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如何利用动画帮助学龄前儿童获得更高效的分配策略?

DOI:
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发表时间:
2006
期刊:
Japanese Psychological Research 48
影响因子:
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通讯作者:
T.
T.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yamana;Y.;Inoue;T.

文献摘要

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