読者反応を引き出すための教材研究の具体－『スイミー』を題材に－
読者反応を引き出すための教材研究の具体－『スイミー』を題材に－
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教材具体研究引发读者反应——以“Swimmy”为主题——
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
花坂歩
中科院分区：
文献类型：
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作者：
花坂歩;石崎 友規;花坂歩;石崎友規;花坂歩;花坂歩・永田誠;花坂歩;花坂歩;花坂歩
