教師の自然認識は授業を介して児童の自然認識に影響するか
教師の自然認識は授業を介して児童の自然認識に影響するか
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老师对自然的认知是否会通过课程影响孩子对自然的认知？
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山野井貴浩・菅沼玲・高山芳樹・曽我昌史
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Soga M;Evans MJ;Yamanoi T;Fukano Y;Tsuchiya K;Koyanagi;TF;Kanai T;山野井貴浩・阿部なつの;山野井貴浩・米田有沙・高山芳樹;山野井貴浩・郡司百佳・森長真一;野地楓・山野井貴浩・深谷将;山野井貴浩・川岸理乃;坂本理彩・山野井貴浩・水野晃秀;渡辺彩未・山野井貴浩;山野井貴浩・菅沼玲・高山芳樹・曽我昌史
