Exploring relative degrees of auxiliarization empirically in German modal constructions with wissen and verstehen
Exploring relative degrees of auxiliarization empirically in German modal constructions with wissen and verstehen
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通过 wissen 和 verstehen 实证探索德语情态结构中辅助化的相对程度
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Volodymyr Dekalo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Volodymyr Dekalo
