象徴事例概念の提案と歴史学習に及ぼす象徴事例の効果の検討

象徴事例概念の提案と歴史学習に及ぼす象徴事例の効果の検討
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象征案例概念的提出及象征案例对历史学习的影响检验

DOI:
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发表时间:
2004
期刊:
教育心理学研究 52・3
影响因子:
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通讯作者:
麻柄啓一
麻柄啓一
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yuichi TODA;麻柄啓一

文献摘要

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