Environmental Condition on Transition Support for Social Independence of a Student with Severe Disabilities.

Environmental Condition on Transition Support for Social Independence of a Student with Severe Disabilities.
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重度残疾学生社会独立过渡支持的环境条件。

DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
Bulletin of the Center for Educational Research and Practice Toayama University No.5
影响因子：
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通讯作者：
Hirofumi Musashi
Hirofumi Musashi
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Keiko Tawara;Hirofumi Musashi

文献摘要

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