多層的世界を生きる「子ども」という存在―「子どもを知る」という教育行為の今日的意味―
多層的世界を生きる「子ども」という存在―「子どもを知る」という教育行為の今日的意味―
复制标题
多层次世界中“孩子”的存在：“了解孩子”教育行为的当下意义
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
畠山 大
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
ファンステーンパール;ニールス;畠山 大
