「子どものための哲学」を導入した総合的な学習と教科学習への波及効果
「子どものための哲学」を導入した総合的な学習と教科学習への波及効果
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引入“儿童哲学”对综合学习和学科学习的连锁反应
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
松本伸示，篠原光教
中科院分区：
文献类型：
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作者：
川口順平;太田剛;越湖 貴久，小倉 康;越湖 貴久，小倉 康;越湖 貴久，小倉 康;越湖 貴久，小倉 康;松本伸示，森秀樹，大山芳隆;松本伸示，篠原光教
