多様な社会経済的背景を持った子ども理解における困難とその経験過程の検討 ― 対話的自己理論を用いて―
多様な社会経済的背景を持った子ども理解における困難とその経験過程の検討 ― 対話的自己理論を用いて―
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检查理解具有不同社会经济背景的儿童及其经历过程的困难 - 使用对话自我理论 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石島照代
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tatsuru Hayashi;Hiroshi Tsuchikawa;Hajime Shibata;Michio Murata;Yoko Nagumo;Takeo Usui;Tatsuru Hayashi;石島照代;石島照代・吉岡亮衛;石島照代
