「患者の語り」を活用した医学生の共感的態度の醸成教育の効果.
「患者の語り」を活用した医学生の共感的態度の醸成教育の効果.
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教育对使用“患者叙述”培养医学生同理心态度的影响。
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
木内貴弘.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
香川由美;石川ひろの;孫大輔;奥原剛;岡田昌史;上野治香;木内貴弘.
