Urasuunnittelutaitoja jäsentävä selvitys ja näkökulmia jatkokehittämistä varten
Urasuunnittelutaitoja jäsentävä selvitys ja näkökulmia jatkokehittämistä varten
复制标题
请注意以下事项：
DOI：
10.17011/ktl-rt/2
复制
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Eelis Kukkaneva
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Raimo Vuorinen;Jaana Kettunen;Outi Ruusuvirta;Eelis Kukkaneva
请注意，如果您已将其关闭，则可能会导致损坏或损坏。 Lisäksi kuvataan satä，millaisilla julkisilla ja yksityisilla palveluilla voidaan tukea urasuunnittelutaitojen kehittymistä。 Urasuunnittelutaidot nähdään monitahoisina、metakognitiivisina koko elämän ajan rakentuvina kompetensseina、joita yksilö kehittää vuorovaikutuksessa yhteiskunnan kanssa。 Raportissa tarkastellaan eri maiden urasuunnittelutaitojen viitekehyksiä ja kootaan yhteen kansallisten ja kansainvälisten arviointien sekä kehittämishankkeiden kautta havaittuja urasuunnittelutaitojen osatekijöitä, jotka ovat osoittautuneet merkityksellisiksi riippumatta kansallisesta kontekstista tai ohjauspalvelujen järjestämistavoista。请注意，请注意以下事项：如果您想了解更多相关信息，请联系我们的客服人员。 Lisäksi ra- portissa tarkastellaan ja arvioidaan satä, millaisin eri menetelmin urasuunnittelutaitojen lähtötasoa kehittymistä voidaan mitata, millaisia nämä mittarit ovat tai voisivat olla ja mihin niilläpyritään。 Raportti sisältää konkreettisia ehdotuksia urasuunnittelutaitojen viitekehyksen kehittämisen tueksi Suomessa。 Tämä raportti on laadittu osana KEHA-keskuksen toteuttamaa Urasuunnittelutaitojen edistämishanketta。 Hanke pohjautuu Elinikäisen ohjauksen 战略家 2020–2023 tavoitteisiin sekä Jatkuvan oppimisen parlamentaarisen uudistuksen (2020) linjauksiin。 Elinikäisen ohjauksen valtakunnalliseen kehittämiseen on saatu EU:n elpymis- ja palautumistukivälineestä rahoitusta Suomen kestävän kasvun ohjelman perusteella.
Tässä raportissa tarkastellaan kansalliseen ja kansainväliseen kirjallisuuteen pohjautuen sitä, kuin- ka yksilöiden ja ryhmien urasuunnittelutaidot vahvistuvat eri elämänvaiheissa ja konteksteissa. Lisäksi kuvataan sitä, millaisilla julkisilla ja yksityisillä palveluilla voidaan tukea urasuunnittelutaitojen kehittymistä. Urasuunnittelutaidot nähdään monitahoisina, metakognitiivisina koko elämän ajan rakentuvina kompetensseina, joita yksilö kehittää vuorovaikutuksessa yhteiskunnan kanssa. Raportissa tarkastellaan eri maiden urasuunnittelutaitojen viitekehyksiä ja kootaan yhteen kansallisten ja kansainvälisten arviointien sekä kehittämishankkeiden kautta havaittuja urasuunnittelutaitojen osatekijöitä, jotka ovat osoittautuneet merkityksellisiksi riippumatta kansallisesta kontekstista tai ohjauspalvelujen järjestämistavoista. Tarkastelussa huomioidaan se, millaisessa yhteiskunnallisessa ja sosiokulttuurisessa kontekstissa viitekehykset on laadittu, ja arvioidaan, miltä osin esitetyillä viitekehyksillä voisi olla yhtymäpintaa Suomen kansalliseen kontekstiin. Lisäksi ra- portissa tarkastellaan ja arvioidaan sitä, millaisin eri menetelmin urasuunnittelutaitojen lähtötasoa ja kehittymistä voidaan mitata, millaisia nämä mittarit ovat tai voisivat olla ja mihin niillä pyritään. Raportti sisältää konkreettisia ehdotuksia urasuunnittelutaitojen viitekehyksen kehittämisen tueksi Suomessa. Tämä raportti on laadittu osana KEHA-keskuksen toteuttamaa Urasuunnittelutaitojen edistämishanketta. Hanke pohjautuu Elinikäisen ohjauksen strategian 2020–2023 tavoitteisiin sekä Jatkuvan oppimisen parlamentaarisen uudistuksen (2020) linjauksiin. Elinikäisen ohjauksen valtakunnalliseen kehittämiseen on saatu EU:n elpymis- ja palautumistukivälineestä rahoitusta Suomen kestävän kasvun ohjelman perusteella.
影响因子：
11.1
作者：
Savickas, Mark L.;Porfeli, Erik J.
通讯作者：
Porfeli, Erik J.