人権を基礎におくシティズンシップ教育の学習過程と教師の役割－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－
人権を基礎におくシティズンシップ教育の学習過程と教師の役割－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－ 欧州評議会の教師用資料分析を通して－
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基于人权的公民教育的学习过程和教师的作用 - 通过对欧洲委员会教师材料的分析 - 通过对欧洲委员会教师材料的分析 - 通过对欧洲委员会教师材料的分析 - 通过教师材料分析 -
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
橋崎頼子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
中川裕之;青山和裕;橋崎頼子;青山和裕;Yuko Hayashi;波津久和崇，中川裕之;青山和裕;橋崎頼子;Yuko Hayashi;佐々祐之，中川裕之;青山和裕;橋崎頼子
