Institutionalizing Transparency
Institutionalizing Transparency
复制标题
制度化透明度
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Molly M. King
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Freese;Molly M. King
对社会科学信誉的担忧增加了提高透明度的呼吁，但许多学术激励措施破坏了个人努力。需要进行机构改变以实质性地改变常规实践。作者提出了一系列具体行动，这些行动可以由社会科学知识生产中的不同参与者采取：期刊，审阅者，专业组织，教师，大学和部门，资助来源和数据提供者。
Concerns about the credibility of social science have increased calls for more transparency, but many academic incentives undermine individual efforts. Institutional changes are needed to substantially transform conventional practices. The authors present a series of specific actions that can be taken by different actors in social science knowledge production: journals, reviewers, professional organizations, teachers, universities and departments, funding sources, and data providers.
影响因子：
9.8
作者：
Wilson G;Aruliah DA;Brown CT;Chue Hong NP;Davis M;Guy RT;Haddock SH;Huff KD;Mitchell IM;Plumbley MD;Waugh B;White EP;Wilson P
通讯作者：
Wilson P