数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価: 中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察
数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価: 中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察
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数学教育中特定内容和活动的非认知技能教师评价——初中数学“探索性证明”调查结果探讨
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚，清水静海，岩永恭雄
中科院分区：
文献类型：
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作者：
茅野公穗;宮川健;山崎美穂;吉川厚;庄井良信;藤田卓郎・南侑樹・河合創・宮﨑直哉;宮崎樹夫，茅野公穂，中川裕之，吉川厚，清水静海，岩永恭雄
