理科教員が養うべき｢科学リテラシー｣とは : 大川小学校被災に学ぶ
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科学教师应培养什么“科学素养”？：大川小学灾难的教训
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
林 衛
中科院分区：
文献类型：
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作者：
長谷川健;福本徹;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;三浦伸夫;林 衛・榎木英介;永田健・伊藤憲二;三浦伸夫;伊藤憲二;三浦伸夫;林 衛・榎木英介;伊藤憲二;三浦伸夫;林 衛;Kenji Ito;三浦伸夫;林 衛;三浦伸夫;Kenji Ito;林 衛;三浦伸夫;林 衛;Kenji Ito;三浦伸夫;林 衛;三浦伸夫;Kenji Ito;林 衛;林 衛;Kenji Ito;林 衛;伊藤憲二;林 衛;Kenji Ito;Ｋｅｎｊｉ Ｉｔｏ;林 衛・加藤順子・池上正樹;Kenji Ito;林 衛;林 衛;Kenji Ito;林 衛・瀬川嘉之・山内知也・藤岡 毅・柿原 泰;伊藤憲二;林 衛;Kenji Ito;Kenji Ito;Miho Namba，Mikihito Tanaka and Miki Saijo3;Kenji Ito;林 衛;Kenji Ito;林 衛;林 衛;伊藤憲二;林 衛・難波美帆・上田昌文・島薗 進・鬼頭秀一;Kenji Ito;難波美帆;Kenji Ito;難波美帆;伊藤憲二;林 衛;伊藤憲二;林 衛;David G. Wittner and Philip C. Brown (eds.);Kapil Raj and Otto Sibum (eds.);林 衛;林 衛;林 衛
