Effect of Educational-Support Robot Based on Cognitive Apprenticeship Theory
Effect of Educational-Support Robot Based on Cognitive Apprenticeship Theory
复制标题
基于认知学徒理论的教辅机器人效果研究
DOI：
--
复制
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
T. Yoshikawa and T. Furuhashi
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
K. Miyauchi;F. Jimenez;T. Yoshikawa and T. Furuhashi
登录
查看更多内容
日本形容词对语义差异法的研究领域和量表构建
影响因子：
--
作者：
M. Inoue;T. Kobayashi
通讯作者：
T. Kobayashi
影响因子：
4.7
作者：
Shiomi, Masahiro;Kanda, Takayuki;Hagita, Norihiro
通讯作者：
Hagita, Norihiro
基于模糊逻辑遗传算法的连锁餐厅工作调度
DOI：
10.20965/jaciii.2006.p0050
发表时间：
2006
期刊：
J. Adv. Comput. Intell. Intell. Informatics
影响因子：
--
作者：
Makoto Watanabe;H. Nobuhara;K. Kawamoto;F. Dong;K. Hirota
通讯作者：
K. Hirota
与机器人协作学习促进建设性互动的可行性
DOI：
10.1527/tjsai.a-f93
发表时间：
2016
影响因子：
--
作者：
Felix Jimenez;Masayoshi Kanoh;T. Yoshikawa;T. Furuhashi
通讯作者：
T. Furuhashi
机器人作为跨学科研究——其现状、研究问题和前景——
DOI：
--
发表时间：
2004
期刊：
ニューセラミックス懇話会特別企画フォーラム「次世代ロボットとセラミックスの接点を考える会」,ニューセラミックス懇話会
影响因子：
--
作者：
石黒浩
通讯作者：
石黒浩