INTASCスタンダード・サイエンス版を活用した教師の自己評価に基づく理科の授業改善

INTASCスタンダード・サイエンス版を活用した教師の自己評価に基づく理科の授業改善
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使用 INTASC 标准科学版根据教师自我评估改进科学课程

DOI:
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发表时间:
2004
期刊:
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要『教育実践研究』 No.5
影响因子:
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通讯作者:
東原義訓
東原義訓
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
五十嵐俊子;東原義訓

文献摘要

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