学習者のメタ認知喚起を支援するダッシュボード"メタボード"の形成的評価
学習者のメタ認知喚起を支援するダッシュボード"メタボード"の形成的評価
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支持学习者元认知的仪表板“Metaboard”的形成性评估
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
島田敬士
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山田政寛;Min Lu;陳莉;合田美子;島田敬士
