教師教育とデューイ-デューィ実験学校におけるアシスタントの意義-
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教师教育与杜威：杜威实验学校助教的意义
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤敦美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
坂田仰;黒川雅子;伊藤敦美
