PBL事例シナリオ教育で教師を育てる：教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法
PBL事例シナリオ教育で教師を育てる：教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法
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通过PBL案例情景教育培养教师：一种旨在深入理解教育现象的互动教学方法
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
赤木和重・山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅 ・大日方真史・守山沙弥加・前原裕樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
赤木和重;ＤＶＤ監督／富田直樹;石井英真（分担執筆：赤木和重）;赤木和重;時岡晴美ほか（編）（分担執筆：赤木和重）;西岡加名恵ほか（編）（分担執筆：赤木和重）;宇野宏幸ほか（編）（分担執筆：赤木和重）;赤木和重・心理科学研究会;赤木和重・心理科学研究会;赤木和重・三木裕和・越野和之・障害児教育の教育目標・教育評価研究会;赤木和重・下司 晶・丸山英樹・青木栄一;赤木和重・小西祐馬・川田 学;赤木和重;赤木和重・大久保智生・ 牧 郁子;赤木和重・山田康彦・森脇健夫・根津知佳子・中西康雅 ・大日方真史・守山沙弥加・前原裕樹
