Values-Led Intergenerational Participatory Design of Interactive Media to Enable Playful Interaction Between Preschool Children and Older Users
Values-Led Intergenerational Participatory Design of Interactive Media to Enable Playful Interaction Between Preschool Children and Older Users
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以价值观为主导的互动媒体代际参与式设计，实现学龄前儿童和老年用户之间的有趣互动
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Veronica Pialorsi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Veronica Pialorsi
