多様な理解度の学習者を想定した反転授業のための事前学習コンテンツの試作
多様な理解度の学習者を想定した反転授業のための事前学習コンテンツの試作
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假设学习者具有不同的理解水平，为翻转课堂设计学前内容原型
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡辺博芳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐々木茂;古川文人;渡辺博芳
