A report about Finnish school
A report about Finnish school
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关于芬兰学校的报道
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Shigeru Asanuma
中科院分区：
文献类型：
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作者：
ERLHOFF;Michael;MARSHALL;Tim.(Editors);IKEDA.Minako;et al.(Authors);Shigeru Asanuma
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教师自主权与压力、工作满意度、赋权和专业精神之间的关系
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Pearson;W. Moomaw
通讯作者：
W. Moomaw
教师自主权：对应用语言学之外的研究和概念的批判性回顾
DOI：
10.17533/udea.ikala.2720
发表时间：
2007
期刊：
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura
影响因子：
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作者：
J. Wilches
通讯作者：
J. Wilches
教师身份与课程变革：英格兰和芬兰小型学校的比较案例研究分析
影响因子：
3.3
作者：
G. Vulliamy;Eija Kimonen;R. Nevalainen;R. Webb
通讯作者：
R. Webb
其他国家如何评价教师？
DOI：
10.1177/003172171209400414
发表时间：
2012
期刊：
Phi Delta Kappan Magazine
影响因子：
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作者：
J. Williams;Laura C. Engel
通讯作者：
Laura C. Engel
影响因子：
3.2
作者：
Jeppe Skott
通讯作者：
Jeppe Skott