カリキュラムを連続した-過程として描く-あるコア・カリキュラムをめぐる複数の元教師インタビューを手がかりに
カリキュラムを連続した-過程として描く-あるコア・カリキュラムをめぐる複数の元教師インタビューを手がかりに
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将课程描述为一个连续的过程——基于对多位前任教师关于核心课程的采访
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
金馬国晴
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nagamine M.;Takahashi N.;永岑光恵;永岑光恵;永岑光恵;永岑光恵;永岑光恵;永岑光恵;永岑光恵;金馬国晴;上杉嘉見;金馬国晴;秋山麻実;金馬国晴;Yoshimi Uesugi;金馬国晴;秋山麻実;上杉嘉見;金馬国晴;秋山麻実;Yoshimi Uesugi;金馬国晴
