Conceptualizing collaborations in hybrid sites : playing Minecraft together and apart in a primary classroom
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混合站点中的协作概念化：在小学教室中一起或分开玩《我的世界》
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
C. Bailey
中科院分区：
文献类型：
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作者：
C. Burnett;C. Bailey
