教職「教育課程論」における「社会に開かれた教育課程」学習の到達点

教職「教育課程論」における「社会に開かれた教育課程」学習の到達点
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教师专业《课程理论》学习《社会开放课程》的成果

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
農学、環境系の教育実践研究
影响因子:
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通讯作者:
降旗信一
降旗信一
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
朴木佳緒留;阿部英之助;井口 克郎;曽余田浩史;降旗信一

文献摘要

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