Exploring Design Trade-offs in Incorporating Making Activities into High School Science Curriculums
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探索将制作活动纳入高中科学课程的设计权衡
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
D. Uttal
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Grace Ann Flanagan;Jueyu Wu;K. Atit;Kay E. Ramey;M. Vondracek;K. Jona;D. Uttal
