「柏島実践の心理学的位置づけとその具体－ある授業のノートの分析をふまえて－」自主シンポジウム「自己調整学習のできる子どもを育てるー小学校における取り組みの最前線—」における話題提供
「柏島実践の心理学的位置づけとその具体－ある授業のノートの分析をふまえて－」自主シンポジウム「自己調整学習のできる子どもを育てるー小学校における取り組みの最前線—」における話題提供
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“柏岛实践的心理定位及其具体情况——基于某堂课笔记的分析——”独立研讨会提出的主题“培养孩子自主学习能力——小学最前沿的努力”
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
植阪友理
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yuri;Y.;Suzuki;M.; Wang;M,;& Ichikawa;S.;深谷達史;深谷達史・植阪友理・和田果樹;藤田哲也・深谷達史;植阪友理
