Learning-Disabled Students Make Sense of Mathematics
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复制标题
学习障碍学生理解数学
DOI：
10.5951/tcm.9.5.0269
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jean L. Behrend
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jean L. Behrend
