生徒の協働的な統計的問題解決型シナリオ型教材を用いた教員研修での効果測定についての一考察
生徒の協働的な統計的問題解決型シナリオ型教材を用いた教員研修での効果測定についての一考察
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基于学生协作统计问题求解的情景教材教师培训有效性研究
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
西仲則博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
秋山綱紀;工藤知草;西岡圭太;渡辺秀治;中村晃;川上貴，佐伯昭彦，金児正史;西仲則博
