各教科への逆向き設計を促すSDGsを活用した総合的な探究活動の検討
各教科への逆向き設計を促すSDGsを活用した総合的な探究活動の検討
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考虑使用可持续发展目标进行综合探究活动，鼓励每个主题的向后设计
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
松田稔樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
近藤千香;玉田和恵;松田稔樹
