Exploratory procedures of tactile images in visually impaired and blindfolded sighted children: how they relate to their consequent performance in drawing.
Exploratory procedures of tactile images in visually impaired and blindfolded sighted children: how they relate to their consequent performance in drawing.
复制标题
视障和蒙眼视力儿童的触觉图像的探索程序：它们与随后的绘画表现有何关系。
DOI：
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发表时间：
2012
影响因子：
3.1
通讯作者：
P. Morgan
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Vinter;V. Fernandes;O. Orlandi;P. Morgan
触觉图片识别：错误在于形状获取还是物体匹配？
影响因子：
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作者：
Kalia,AmyA;Sinha,Pawan
通讯作者：
Sinha,Pawan