Teaching with angr: A Symbolic Execution Curriculum and CTF

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使用 angr 进行教学：符号执行课程和 CTF

DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
USENIX Advances in Security Education
影响因子：
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通讯作者：
Feng, Wu-chang
Feng, Wu-chang
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Springer, Jake;Feng, Wu-chang

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