幼児期における科学的探究能力の構成要素と領域「環境」の指導 －米国ヘッドスタート・プログラムにおけるフレームワークを手がかりに－
幼児期における科学的探究能力の構成要素と領域「環境」の指導 －米国ヘッドスタート・プログラムにおけるフレームワークを手がかりに－
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幼儿科学探究能力的组成部分和“环境”领域的教学 - 基于美国启蒙计划的框架 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石﨑友規
中科院分区：
文献类型：
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作者：
R. Maeda;T. Sawada;and K. Natsume;野添 生;石﨑友規
