シュタイナー学校における造形教育の意義―学校法人シュタイナー学園の実践に着目してー
シュタイナー学校における造形教育の意義―学校法人シュタイナー学園の実践に着目してー
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斯坦纳学校可塑教育的意义——以华德福教育机构的实践为中心
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉田 奈穂子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
長瀧 寛之;島袋 舞子;小関 啓子;宝官 孝明;兼宗 進;小川未空;吉田 奈穂子
