中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価(理科編) -メタ認知的支援を組み込んだ授業設計-

中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価(理科編) -メタ認知的支援を組み込んだ授業設計-
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初中科学与数学系主动学习的发展与评价(科学版)-纳入元认知支持的课程设计-

DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
教育実践研究論文集
影响因子:
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通讯作者:
久坂哲也,及川宏輝,會津響平,平澤傑,佐々木聡也,菊地洋一,名越利幸
久坂哲也,及川宏輝,會津響平,平澤傑,佐々木聡也,菊地洋一,名越利幸
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
吉塚 弘康;野澤 恵;北井 礼三郎;上野 悟;大辻 賢一;久坂哲也,及川宏輝,會津響平,平澤傑,佐々木聡也,菊地洋一,名越利幸

文献摘要

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